NEU: Aufgrund der Corona-Pandemie findet im Sommersemester 2020 leider kein AK Anamnese statt

Anamnesegruppen in Kürze
Jedes Semester werden an der Universität Tübingen vom Fachbereich Medizin vier Anamnesegruppen, bestehend aus jeweils neun Teilnehmer_innen und zwei Tutor_innen, angeboten. Jede Woche führt ein_e Teilnehmer_in das Gespräch mit eine_r Patient_in durch. Das erste Treffen wird genutzt um eine Einführung in die Anamnese-Arbeit zu geben. Die Gespräche dauern i. d. R. 20 Minuten. Im Anschluss an das Gespräch haben alle übrigen Teilnehmer_innen noch die Möglichkeit Fragen an die Patient_in zu stellen. Nachdem die Patient_in wieder auf ihr/sein Zimmer begleitet wurde, wird das Gespräch reflektiert und eine Feedback-Runde beginnt. Zum Ende besteht die Möglichkeit in der Gruppe über die Patient_in und das Krankheitsbild zu diskutieren. Der AK-Anamnese trifft sich wöchentlich um 18:30 s.t. , das voraussichtliche Ende ist 20 Uhr s. t. Die Tutor_innen sind allesamt Studierende, die alle zwei Wochen von Dipl.-Psych. Rebecca Erschens und Dr. med. Beate Nüßle supervidiert werden.

Format der Anamnese-Gruppen

• Teilnehmen können Medizin- und Psychologiestudierende ab dem 1. Semester
• 1x wöchentlich Treffen in der Gruppe in unterschiedlichen Kliniken mit studentischen Tutor_innen
• Anamneseführung mit Patient_innen
• anschließend Feedback und Diskussion in der Gruppe
• Fokus auf Gesprächstechniken, kommunikativen und interaktionellen Fertigkeiten sowie Selbstreflexion
• Tutor_innen werden von psychologischen und ärztlichen Dozierenden supervidiert.

Anamnese-Gruppen als Wahlfach
Anerkennung als vorklinisches/ klinisches Wahlfach

• 20 Stunden
• benoteter Schein
• Reflexionsbericht über eine selbstdurchgeführte Anamnese
• anrechenbar derzeit auf das Fach „Psychosomatische Medizin und Psychotherapie“ (nur klinisches Wahlfach).

Was bringen Anamnese-Gruppen?

• erlernen von Gesprächsführung und Anamnesetechnik im direkten Patient_innenkontakt
• Entwicklung von Verständnis für kranke Patient_innen (Einfühlungsvermögen)
• beobachten, erkennen und verwerten der eigenen emotionalen Reaktionen auf Patient_innen
• Förderung der Kritikfähigkeit und Diskussionsfähigkeit (im Nachgespräch).

Mögliche Inhalte

• Anamnesegespräche mit Patient_innen aus verschiedenen Kliniken
• Entwicklung von qualifiziertem Feedback im Bereich Kommunikation
• ausführliche Diskussionsrunden über den Umgang mit verschiedenen Krankheitsbilder
• individuelle Förderung der eigenen Kommunikationsstärken.

Anamnesetutoren
Wie werde ich Tutor_in  der Anamnesegruppen (Fachliche & Persönliche Voraussetzungen)?

• Teilnahme im Arbeitskreis Anamnese
• fachliche Schulung zum Thema „Anamnesegesprächsführung“ sowie ein 2-tägiges Tutorenseminar
• sehr gute Soziolinguistische Kompetenzen zur individuellen Förderung der einzelnen Teilnehmer
• motivierendes Feedbackvermögen
• Grundkenntnisse zu üblichen Krankheitsbilder in verschiedenen Kliniken.